Nazwa szkoły: Technikum Adres: ul. Wymyślińska 2 Adres2: ul. 87-630 Skępe Telefon: 542877006 Fax: 542877006 Numer szkoły (wg wojew.): 340 Nr RSPO: 30698 Id typu szkoły: 00016 Typ szkoły: Technikum Rodzaj elementu: Szkoła lub placówka w ramach jednostki złożonej Kategoria uczniów: Dzieci lub młodzież Publiczność: publiczna Specyfika szkoły: brak specyfiki Zawód: Technik informatyk Liczba uczniów: […]
Read More »Nazwa szkoły: Szkoła Policealna Adres: ul. Wymyślińska 2 Adres2: ul. 87-630 Skępe Telefon: 542877006 Fax: 542877006 Numer szkoły (wg wojew.): 341 Nr RSPO: 64915 Id typu szkoły: 00019 Typ szkoły: Szkoła policealna Rodzaj elementu: Szkoła lub placówka w ramach jednostki złożonej Kategoria uczniów: Dorośli Publiczność: publiczna Specyfika szkoły: brak specyfiki Zawód: Technik administracji Liczba uczniów: […]
Read More »Nazwa szkoły: Szkoła Policealna Adres: ul. Wymyślińska 2 Adres2: ul. 87-630 Skępe Telefon: 542877006 Fax: 542877006 Numer szkoły (wg wojew.): 341 Nr RSPO: 64915 Id typu szkoły: 00019 Typ szkoły: Szkoła policealna Rodzaj elementu: Szkoła lub placówka w ramach jednostki złożonej Kategoria uczniów: Dorośli Publiczność: publiczna Specyfika szkoły: brak specyfiki Zawód: Technik informatyk Liczba uczniów: […]
Read More »Nazwa szkoły: Technikum Adres: ul. Wymyślińska 2 Adres2: ul. 87-630 Skępe Telefon: 542877006 Fax: 542877006 Numer szkoły (wg wojew.): 340 Nr RSPO: 30698 Id typu szkoły: 00016 Typ szkoły: Technikum Rodzaj elementu: Szkoła lub placówka w ramach jednostki złożonej Kategoria uczniów: Dzieci lub młodzież Publiczność: publiczna Specyfika szkoły: brak specyfiki Zawód: Technik żywienia i usług […]
Read More »Nazwa szkoły: Technikum Adres: ul. Wymyślińska 2 Adres2: ul. 87-630 Skępe Telefon: 542877006 Fax: 542877006 Numer szkoły (wg wojew.): 340 Nr RSPO: 30698 Id typu szkoły: 00016 Typ szkoły: Technikum Rodzaj elementu: Szkoła lub placówka w ramach jednostki złożonej Kategoria uczniów: Dzieci lub młodzież Publiczność: publiczna Specyfika szkoły: brak specyfiki Zawód: Technik rolnik Liczba uczniów: […]
Read More »